დღე მეშვიდე-
გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას.
შევადგინეთ დიფერენცირების კითხვარი.
გავაანალიზეთ მოსწავლეთა მხარდამჭერი კითხვარი.
პროექტი გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე
Tuesday, July 11, 2017
დღე მეექვსე--
გავწცანით პოპტფოლიოს შეფასების რუბლიკას,რომლითაც შეფასდება ჩვენი ნამუშევარი.
შევქმენით მოსწავლის შეფასების პუბლიკა პროქტის მიზნებიდან გამომდინარე.
ვისწავლეთ პრეზენტაციის გაზიარება და კომენტარის გაკეთება, პასუხის გაცემა მიღებულ კომენტარზე.კონსტრუქციული უკუკავშირის მიცემის წესი.
Thursday, July 6, 2017
დღე მეხუთე
ჩავდექით მოსწავლის როლში და შევქმენით პრეზენტაცია. გავეცანით საავტორო უფლებებს და შევქმენით ციტირებული დოკუმენტი. ავაგეთ დიაგრამები. ჩავსვით სურათები.
Tuesday, July 4, 2017
დღე მეოთხე
მეორე მოდულის მესამე აქტივობაში განვიხილეთ შეფასების სთრატეგიები, შეფასების ინსტრუმენტები. ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება და კომენტარებზე პასუხის გაცემა.
შევქმენით და შევავსეთ ცხრილი ვიცი- მინდა ვიცოდე- ვისწავლე.მივიღეთ დავალება მიხნების მიხედვით აქტივობების აღწერა
